گروه های آموزشی ناحیه دو بهارستان
فعالیت های کارشناسی تکنولوژی و گروه های آموزشی
حدیث موضوعی


مرتبه
تاریخ : یکشنبه 11 آذر 1397
جریان روان شدنِ بار است که ولتاژ آن را به حرکت وامی‌دارد و مقاومت مانع آن می‌شود.
کدام یک باعث شوک الکتریکی در بدن می‌شود: جریان یا ولتاژ؟
اثرهای زیان‌آور شوک، ناشی از عبور جریان از بدن است. از قانون اهم می‌توان دریافت که این جریان هم به ولتاژ اعمال شده  به بدن و هم به مقاومت الکتریکی آن بستگی دارد. مقاومت بدن، که تابع وضعیت آن است، از حدود ۱۰۰ اهم وقتی که با آب و نمک خیس شده باشد تا حدود ۵۰۰۰۰۰ اهم اگر پوست کاملا خشک باشد تغییر می‌کند. اگر با انگشتان خشک به دو الکترود یک باتری دست بزنیم، و با دستان خود مدار کاملی به وجود آوریم،انتظار داریم مقاومت آن حدود ۱۰۰۰۰۰ اهم باشد. معمولا جریان حاصل از ۱۲ ولت را حس نمی‌کنیم و در ۲۴ ولت فقط بدنمان گزگز می‌کند. اگر پوست مرطوب باشد، ۲۴ ولت ممکن است کاملا آزاردهنده باشد.



هرسال تعداد زیادی از مردم با جریان حاصل از مدارهای ۲۲۰ ولت معمولی کشته می‌شوند. اگر هنگامی که روی زمین ایستاده اید به کلید برق معیوبی دست بزنید بین دست شما و زمین ۲۲۰ ولت ( فشار الکتریکی) وجود خواهد داشت، که این جریان به احتمال زیاد برای آسیب رساندن به شما کافی نیست. اما اگر پابرهنه در وان مرطوبی بایستیم که از طریق لوله‌کشی به زمین متصل است، مقاومت بین شما و زمین بسیار کم است. مقاومت کلی شما به قدری کم است که اختلاف پتانسیل ۲۲۰ ولت جریان زیانبخشی را در بدنتان تولید می‌کند. هنگام حمام کردن به هیچ وسیله الکتریکی دست نزنید.
قطره‌های آبی که اطراف کلیدهای روشن خاموش وسیله هایی چون سشوار جمع می‌شود ممکن است جریان را به کاربر آن هدایت کند. گرچه آب تقطیرشده عایقی خوب است، اما یون‌های موجود در آب معمولی شهر مقاومت الکتریک آن را بسیار کم می‌کند. این یون‌ها حاصل مواد حل شده در آب، مخصوصا نمک‌ها، است. معمولا بر اثر تعریق لایه‌ای نمک روی پوست شما باقی می‌ماند، و وقتی که پوست‌تان مرطوب باشد، مقاومت آن را بسته به اینکه ولتاژ در چه فاصله‌ای از آن اعمال شود، به چند صد اهم یا کمتر کاهش می‌دهد. شوک الکتریکی بدلیل اختلاف پتانسیل الکتریکی ( اختلاف ولتاژ) بین بخشی از بدن و بخش دیگر آن وارد می‌شود. بیشتر جریان از مسیری با کمترین مقاومت بین این دو نقطه عبور می‌کند. اگر هنگام پایین افتادن از پلی، موفق به چنگ زدن به یک سیم فشار قوی شوی که مانع از سقوط شما می‌شود، مادامی که چیزی با پتانسیلی متفاوت را لمس نکنید، هیچ شوکی دریافت نخواهید کرد. حتی اگر پتانسیل سیم هزاران ولت بیشتر از پتانسیل زمین باشد، و حتی اگر با هردو دست از آن آویزان شوید، بار قابل ملاحظه‌ای از یک دست به دست دیگر روان نمی‌شود، زیرا اختلاف پتانسیل قابل ملاحظه‌ای بین دست‌های شما وجود ندارد. با اینهمه، اگر با دست دیگر به سیمی با پتانسیل متفاوت چنگ بزنید... از پا در می‌آیید! همه ما پرندگانی را دیده ایم که روی سیم‌های فشار قوی نشسته‌اند. پتانسیل تمام بخش‌های بدن آن‌ها همان پتانسیل زیاد سیم است، بنابراین در معرض هیچ اثر زیانباری قرار نمی‌گیرند.
منبع : فیزیک مفهومی - پل جی. هیوئیت ترجمه منیژه رهبر  جلد سوم


ارسال توسط سرگروه فیزیک متوسطه2
مرتبه
تاریخ : دوشنبه 5 آذر 1397
ارسال توسط سرگروه فیزیک متوسطه2
مرتبه
تاریخ : دوشنبه 5 آذر 1397
با سلام خدمت همکاران محترم
بر اساس برنامه عملیاتی دبیرخانه فیزیک کشوری در سال تحصیلی 98 - 97  از کلیه همکاران توانمند تقاضا می شود که در زمینه طراحی طرح درس از موضوع «اصطکاک» از صفحه 39 الی 43 ( که برای منطقه ی ما از سوی دبیرخانه کشوری تعیین شده است) مشارکت بفرمایند.
توجه مهم : مهلت تعیین شده برای ارسال به دبیرخانه فیزیک استان پایان دی می باشد.
لذا از همه بزرگواران تقاضا می شود, طرح درس تالیفی خود را تا 15 ام دی ماه به گروه های آموزشی اداره یا به آدرس ایمیل سرگروه ارسال نمایند.
با سپاس فراوان - محسنی  09124781451 - FM_TONKABONI@YAHOO.COM


ارسال توسط سرگروه فیزیک متوسطه2

19 آبان ( 10 نوامبر) روز جهانی علم در خدمت صلح و توسعه بر همه دوستداران علم گرامی باد.

فراخوان عمومی هفته ترویج علم در خدمت صلح و توسعه ( 19 تا 23 آبان )

از کلیه همکاران محترم و فرهیخته و دانش آموزان گرامی تقاضا می شود که در رابطه با بزرگداشت هفته ترویج علم  با محوریت:

 " نقش کاربردی علم فیزیک در توسعه  زندگی روزمره" و "فیزیک و صلح"

برنامه های کوتاه و جذابی را در کلاس یا مراسم صبحگاهی یا زنگ های تفریح  با توجه به امکانات و ظرفیت های موجود طراحی و اجرا نمایند. و سپس گزارش مختصری از فعالیت های انجام شده بصورت عکس، مقاله یا فیلم به گروه های آموزشی گروه فیزیک ارسال نمایند.

همکاران جهت راحتی می توانند کارهای انجام شده رو بصورت لوح فشرده به گرو ه های آموزشی یا به ایمیل fm_tonkaboni@yahooo.com  تا پایان آبان 97 ارسال نمایند.


با سپاس از همکاری شما



ارسال توسط سرگروه فیزیک متوسطه2
مرتبه
تاریخ : دوشنبه 7 آبان 1397
دبیران گرامی فیزیک برای دریافت راهنمای معلم کتاب های کار فیزیک 2 با ذکر محل خدمت و دبیرستانی که در آن آموزش می دهند، درخواست خود را به ایمیل khalily@gmail.com ارسال کنند.

ارسال توسط سرگروه فیزیک متوسطه2
مرتبه
تاریخ : دوشنبه 23 مهر 1397
با سلام خدمت همکاران فرهیخته و گرامی
از همه بزرگواران صمیمانه تقاضا دارم که پیشنهادات و خواست های خود را در راستای تدریس و زمینه شغلی با واحد گروه های آموزشی در میان بگذارید تا بتوانیم از تجربه های یکدیگر در جهت ارتقاء کیفی آموزش فیزیک بهره مند گردیم.
 با سپاس


ارسال توسط سرگروه فیزیک متوسطه2
مرتبه
تاریخ : دوشنبه 23 مهر 1397
کتاب "پرورش توانمندی های کلیدی دانش آموزان"
مولف : جاناتان اروین
 مترجم: حمید عبدی و فاطمه رضایی
سال نشر: 1396
 این کتاب حاوی دستورالعمل هایی گام به گام برای ده ها دانس آموز  است که به تقویت روابط دانش آموز و معلم ضمن تدریس کمک میکند. با انجام این فعالیت ها  دانش آموزان آزادی بیشتری دارند تا در محیطی امن و لذت بخش، در فرایند یادگیری خود به انتخاب دست بزنند.
با پیروی از توصیه های این کتاب شور و شوق دانش آموزان برای یادگیری ، عمیق تر می شود.
 مولف کتاب  از فعالان موسسه " تئوری انتخاب" در کانادا و از معلمان برجسته است.
این کتاب 9 فصل دارد:
فصل اول به شیوه های ایجاد انگیزه در دانش اموزان پرداخته است.
...


ارسال توسط سرگروه فیزیک متوسطه2
مرتبه
تاریخ : دوشنبه 16 مهر 1397


ارسال توسط سرگروه فیزیک متوسطه2
مرتبه
تاریخ : دوشنبه 16 مهر 1397

آغاز سال تحصیلی 98 -97 رو برای همه همکاران گرامی با کیفیت آرزومندیم.


حق آموزش، به معنای حق داشتن معلمان با کیفیت و واجد شرایط است.

 

" شعار روز جهانی معلم که توسط سازمان فرهنگی یونسکو برای سال 2018 انتخاب شده است."

امید است که در کنار علاقه ی افراد به حرفه ی معلمی، زمینه ی بیشتر آموزش های لازم و با کیفیت برای حرفه ی معلمی در حیطه ی دانش تخصصی و به روزرسانی شده  و روانشناختی مهیا شود.

 گروه آموزش فیزیک منطقه در این راستا منتظر پیشنهادهای ارزنده و تجارب حرفه ای گرانبهای همکاران فیزیک می باشد .

 با سپاس فراوان



ارسال توسط سرگروه فیزیک متوسطه2
مرتبه
تاریخ : سه شنبه 23 آبان 1396

یکی از بزرگ‌ترین روش‌های نسخه‌برداری، فتوکپی است که اساس فرایند فتوکپی به‌طور خلاصه در مراحل زیر آمده است:
 ابتدا بر روی غلتک نواری یا استوانه‌ای درام (Drum) یک بار الکتریسیته یکنواخت ساکن معمولا 700-600 ولت توزیع می‌شود. سطح غلتک با هادی نوری پوشیده شده است. در گذشته هادی نوری با روکش سلنیوم پوشیده شده بود که با بار مثبت شارژ می‌شد. اما به‌دلیل سمی بودن آن، امروزه از هادی‌های نوری آلی با بار منفی استفاده می‎شود.
- در دستگاه کپی از نور استفاده می‌شود و به این خاطر است که به آن دستگاه فتوکپی می‌گویند (کپی با استفاده از نور=photocopy ). بنابراین باریکه نور شدیدی از کاغذی که روی شیشه دستگاه کپی قرار داده شده است عبور می‌کند. قسمت‌های سفید کاغذ نور را منعکس کرده و هنگامی که نور منعکس شده به سطح درام برخورد می‌کند آن قسمت سطح باردار درام خنثی می‌شود. نواحی تیره سطح کاغذ (مانند متن و تصاویر)  نور را منعکس نمی‌کنند (جذب می‌کنند) و در نتیجه نواحی با بار منفی روی درام باقی می‌ماند.
درون دستگاه فتوکپی پودر سیاه رنگ بسیار ظریفی به نام تونر موجود است. پودر تیره تونر که با بار مثبت شارژ شده‌اند به بارهای منفی که روی درام باقی مانده‌اند می‌چسبند (بارهای غیر‌همنام یکدیگر را جذب می‌کنند). در واقع درام می‌تواند به‌صورت انتخابی شارژ شود. در نتیجه فقط قسمت‌هایی از آن تونر را جذب می‌کند. جایی که کاغذ اصلی سیاه است بر روی درام الکتریسیته ساکن ایجاد می‌کند اما جایی که سفید است ایجاد نمی‌کند و یك تصویر از مدرك بر روی آن شكل می‌گیرد.

- سطح کاغذ با الکتریسیته ساکن منفی شارژ می‌شود و تونر باردار مثبت از سطح درام به سطح کاغذ جذب می‌شود. تونر به دما حساس است و در نتیجه هنگامی که ذرات نرم تونر از درام جدا و جذب کاغذ می‌شوند  با استفاده از گرما به سطح کاغذ می‌چسبند و به این ترتیب یک کپی ایجاد می‌شود.

 

در مرحله آخر، هادی نوری باید پاک شده و برای کپی بعدی آماده شود. این عمل به‌طور عادی به‌وسیله در معرض نور قرار دادن آن و خروج بارهای الکتریکی باقی‌مانده و نیز حذف تونر‌های اضافی به‌وسیله یک تیغه، انجام می‌شود.

 




ارسال توسط سرگروه فیزیک متوسطه2
باتری‌ها وظیفه‌ی تأمین توان مورد نیاز خودروهای تمام الکتریکی و هیبرید ی را بر عهده دارند و جالب است بدانید که باتری مورد استفاده در هر گروه ویژگی‌های خاصی دارند.
باتری‌های موجود در خودروهای الکتریکی علاوه بر ایفای نقش منبع انرژی برای پیشرانه‌ی خودرو، نقش پمپ سوخت‌رسانی را نیز بر عهده دارند. پمپی که میزان حداکثر توان قابل ارسال به پیشرانه را تعیین می‌کند. در خودروهای تمام الکتریکی فاکتورهای توان و شعاع حرکتی قابل تأمین توسط باتری اهمیت ویژه‌ای دارد اما، در خودروهای هیبریدی بااینکه توان مورد نیاز پیشرانه مشابه خودروهای الکتریکی است، باتری این گروه از خودروها ظرفیت ذخیره‌ی انرژی کمتری دارد. به همین دلیل، هر سلول از باتری‌های مورد استفاده در گروه خودروهای هیبریدی به نحوی بهینه شده‌اند که بتوانند در هر لحظه توان قابل توجهی را آزاد کنند درحالیکه، سلول‌های مورد استفاده در باتری خودروهای الکتریکی برای نگه‌داری طولانی مدت انرژی به منظور افزایش شعاع حرکتی خودرو بهینه می‌شوند. در خودروهای هیبریدی قابل شارژ به هر دو فاکتور توان و شعاع حرکتی قابل تأمین توسط باتری اهمیت داده می‌شود و این باتری‌ها ویژگی‌های هر دو گروه را دارا هستند. نسبت توان خروجی باتری به ظرفیت آن (که سازندگان به آن نسبت توان به انرژی یا نسبت وات به وات‌ساعت می‌گویند) مبنای تفاوت میان باتری‌هاست.

ارسال توسط سرگروه فیزیک متوسطه2
مرتبه
تاریخ : سه شنبه 9 آبان 1396

نوار مغناطیسی (Magnet) در کارت­ های مغناطیسی

کارت مغناطیسی یکی از انواع کارت­ها می­ باشد که از آن به عنوان اولین کارتی یاد می­شود که در زمینه تجارت الکترونیک به عنوان کارت بانکی  به صورت گسترده مورد استفاده قرار گرفت. استفاده مکرر از آن امروزه در زندگی ما بر کسی پوشیده نیست، اما تا­کنون با خود فکر کرده ­اید این کارت­ها چگونه کار می­کنند؟

شاید پاسخ شما صحیح باشد، از طریق نوار مغناطیسی که در پشت کارت قرار دارد. اما پاسخ این­که این نوار مغناطیسی (Magnet) چگونه کار میکند را هم می­دانید؟ امروز به پاسخ این سوال می­ پردازیم.

کارت مغناطیسی

کارت­ های مغناطیسی از جنس PVC می­ باشند و تا حدودی شکننده هستند و نباید مقابل نور و حرارت شدید قرار گیرند. همچنین قرار دادن این نوع کارت­ ها در مجاورت اجسامی که خاصیت آهن­ربایی دارند یا ضبط­ صوت، تلویزیون، بلند­گو و موبایل باعث از بین رفتن اطلاعات ذخیره­ شده در نوار آن­ها می ­شود.

تاریخچه نوار مغناطیسی
ذخیره سازی اطلاعات در نوار مغناطیسی نخستین بار در جنگ جهانی دوم جهت ذخیره سازی صدا استفاده شد. پس از آن در سال 1950 از این نوارها برای ذخیره اطلاعات در کامپیوتر استفاده شد.
فارست پری نام یک مهندس IBM است که در سال 1960 پس از کلی تلاش و شکست در ازمایشگاه سرانجام توانست نوار چسبنده ای را که بعدها نوار مغناطیسی نام گرفت در کارت ها تعبیه کند.

ساختار نوار مغناطیسی
نوار مغناطیسی از ذره های ریزی مبتنی بر آهن که در لایه ای از پلاستیک پوشانده شده، ساخته شده است. در نوار مغناطیسی با تغییر خاصیت مغناطیسی، ذرات کوجک مبتنی بر اهن اطلاعات را ذخیره می کند. البته این نوار ها به علت محدودیت های فیزیکی موجود نمی توانند اطلاعات زیادی را شامل شوند.
این نوار شبیه نوار کاست است که محکم پشت کارت چسبیده است. به جای اینکه موتور نوار را بخواند، دست شما که کارت را در دستگاه کارت خوان حرکت می دهد باعث خواندن اطلاعات می شود.
روی این کارت ها بنابر استاندارد ایزو(7811 ) و کنفدراسیون بین المللی الکترونیک (ISO/IEC ) سه شیار وجود دارد. معمولا شیار اول اطلاعاتی از قبیل نام دارنده و شماره حساب شخص می باشد. کارت اعتباری شما معمولا از شیار اول و دوم استفاده می کند. شیار سوم برای خواندن و نوشتن از قبیل کد رمز، کد کشور، مبلغ مجاز و پول رایج را نگهداری می کند. اما این ها به عنوان یک استاندارد بین بانک ها نیست.
در واقع شیار دوم و سوم شامل اطلاعات کنترلی می باشد.زمانی که شرکت پذیرنده کارت، اطلاعات کارت را دریافت کرد، اعتبار داده های موجود در نوار مغناطیسی که شامل مواردی چون : صحت شماره کارت، مورد استفاده کارت و محدودیت کارت اعتباری، مورد استفاده کارت را می سنجد.
شاید برایتان پیش امده باشد که دستگاه خودپرداز ATM کارت شما را قبول نکند! در این صورت یا نوار مغناطیسی کارتتان کثیف و یا خراشیده شده است یا همان طور که قبلا گفته شد به علت قرار گرفتن کارت در میدان مغناطیسی، اطلاعات نوار مغناطیسی پاک شده است.


ارسال توسط سرگروه فیزیک متوسطه2
مرتبه
تاریخ : سه شنبه 12 اردیبهشت 1396
گرچه انسان هزاران سال است که به مطالعه آسمان ها و کیهان پرداخته، اما هنوز اطلاعات بسیار اندک و ناچیزی پیرامون فضا و جهان اطراف خود دارد. همچنان که در راستای افزایش دانش و آموخته های خود گام برمیداریم، هر روزه با مسائل شگفت آور جدیدتری آشنا می شویم و این درحالیست که برخی از آنها بسیار پیچیده و گیج کننده می باشند. در ادامه این مقاله به مجموعه ای از شگفت انگیزترین، جالب ترین و عجیب ترین حقایق نجوم و دانش ستاره شناسی اشاره خواهیم نمود.

1- دانشمندان بر این باورند که ما فقط قادر به دیدن 5 درصد از ماده در جهان هستی می باشیم. این در حالیست که باقی کیهان از ماده ای نامرئی به نام "ماده تاریک" و همچنین نوع اسرارآمیزی از انرژی به نام "انرژی تاریک" تشکیل شده است.

  - ستارگان نوترونی آنقدر چگال و متراکم می باشند که در مقام مقایسه، جرم یک قوطی کنسرو از مواد یک ستاره نوترونی ، بیشتر از جرم کره ماه می باشد.

 

3- انرژی آزاد شده از خورشید آنقدر زیاد است که حتی تصور آن نیز دشوار است. انرژی آزاد شده از هسته خورشید در هر ثانیه، معادل 100 میلیارد بمب اتم می باشد.

 


تصویر گرافیکی از گالیله

4- گالیله به اشتباه مخترع تلسکوپ نامیده شده است. نتایج مطالعات تاریخدانان نشان می دهد مخترع اولین تلسکوپ یک عینک ساز هلندی به نام "یوهانس لیپرشی" بوده است. درعین حال گالیله نخستین فردی می باشد که از ابزار تلسکوپ برای مطالعات نجومی و دانش فضا استفاده نموده است.

 

5- سیاه چاله ها آنقدر فشرده و چگال بوده و چنان جاذبه شدیدی تولید می نمایند که حتی نور نیز نمی تواند از آن فرار نماید. فیزیکدانان نظری پیش بینی می کنند که شرایطی وجود دارد که تحت آن نور قادر به فرار است. (این وضعیت 'تابش هاوکینگ' نامیده شده است)

 

6- رسیدن نور ستارگان و کهکشان های دور به ما آنقدر زمان می برد که آنچه ما امروز می بینیم در واقع وضعیت این اجرام را در صدها، هزاران و حتی میلیون ها سال قبل نشان می دهد. از اینرو همانطور که به آسمان می نگریم براستی سفری در زمان و گذشته های بسیار دور داریم.

  - سحابی خرچنگ بواسطه یک انفجار ابرنواختری در سال 1054 میلادی بوجود آمد. منجمان عرب و نیز ستارشناسان چینی در آن زمان اشاره کرده اند که این انفجار آنقدر درخشان بوده که برای ماه ها باعث روشنی آسمان شب شده و حتی در روشنی روز نیز قابل مشاهده بوده است.

 

انرژی آزاد شده در هسته خورشید در هر ثانیه، معادل 100 میلیارد بمب اتم می باشد

8- شهاب ها معمولاً فقط ذرات ریز گرد و غبار در حال سقوط از میان جو زمین می باشند. دنباله دارها گاهی اوقات از میان مدار زمین عبور کرده و ردی از گرد و غبار را در مسیر پشت سر خود بر جای می گذارند. سپس همانطور که زمین در مسیر حرکت خود از میان این گرد و غبار عبور می کند ، این ذرات داغ شده و رگه هایی از نور در آسمان شب نمایان می سازند.

  -  اگرچه عطارد نزدیکترین سیاره به خورشید است اما با اینحال  گاهی اوقات دمای آن تا منفی 280 درجه فارنهایت می رسد. اما چرا؟

از آنجا که سیاره عطارد تقریباً هیچ اتمسفری ندارد، لذا هیچ چیز برای به دام انداختن و نگه داشتن گرما در نزدیکی سطح آن وجود ندارد. از اینرو نیمه تاریک  سیاره عطارد (سمتی که از خورشید دور است) بسیار  سرد است.

 

10- اگرچه سیاره زهره نسبت به خورشد، در فاصله ای دورتر از سیاره عطارد قرار دارد، اما به طور قابل ملاحضه ای داغتر از عطارد است. علت این امر جو غلیظ و متراکم سیاره زهره است که باعث حفظ گرما در نزدیکی سطح سیاره می شود.

 



ارسال توسط سرگروه فیزیک متوسطه2
مرتبه
تاریخ : شنبه 21 اسفند 1395
سالهاست که آموزگاران بدنبال راههایی برای تغییر دادن شیوه های تدریس هستند. اینکه چگونه با استفاده از فن آوری جدید و مدرن روشهای آموزشی را دگرگون کنند. مفهومی که از آن بعنوان “کلاس معکوس” یاد می شود. معکوس در اینجا به مفهوم بدست آوردن اطلاعات جدید و آموزش در منزل و به جای آن، انجام تکالیف درسی در مدرسه است.

مراحل اجرای تدریس معکوس:
  1. قبل سال تحصیلی از تدریس خودتان فیلم بگیرید
  2. در آغاز اولین جلسه فیلم ها در اختیار دانش آموزان قرار دهید.
  3. از دانش آموزان بخواهید فیلم تدریس را تا جلسه بعد نگاه کنند. در هر زمان و هر مکانی و به هر تعداد که دوست داشتند
  4. تمرین ها و تکلیف هایی برای کار در خانه به دانش آموز بدهید . این تکلیف ها خیلی خیلی باید کم باشد.
  5. در جلسه بعد سر کلاس فقط به بررسی تکلیف ها حل تمرین های بیشتر می پردازید
  6. اگر دانش آموزی فیلم را نگاه نکرده بود یا هنوز یاد نگرفته بود با کمک دانش آموزان دیگر و شما می تواند جبران کند.
  7. نیاز نیست شما تمام جلسات تدریس یعنی کل کتاب را به یک باره تدریس کنید و فیلم برداری کنید. همینکه یک یا دو جلسه از دانش آموزانتان جلوتر باشید کافی است.
  8. فیلم تدریس که در اختیار دانش آموزان قرار می گیرد می تواند تدریس همان درس توسط همکار دیگری نیز باشد
  9. در این روش دانش آموزان بارها و بارها فرصت مرور فیلم تدریس را دارند و به یادگیری پایدارتری می رسند



ارسال توسط سرگروه فیزیک متوسطه2
مرتبه
تاریخ : شنبه 23 بهمن 1395
تقسیم بندی کتاب فیزیک دهم تجربی برای جشنواره الگوهای برتر تدریس فیزیک شهرستان های استان تهران ،از فصل چهارم  صفحات 96 تا 99مبحث دما و دماسنجی می باشد.

ارسال توسط سرگروه فیزیک متوسطه2
(تعداد کل صفحات:7)      [1]   [2]   [3]   [4]   [5]   [6]   [7]  

آرشیو مطالب
نظر سنجی
آیا از عملکرد (اطلاع رسانی، نو و بروز بودن محتوا، کاربردی بودن مطالب و...) وب سایت گروه های آموزشی ناحیه دو بهارستان رضایت دارید؟






صفحات جانبی
دبیرخانه های استانی
امکانات جانبی
ذکر روزهای هفته



در این وبلاگ
در كل اینترنت


یک پیام بفرستید